A Secretaria Municipal de Educação de Teresópolis e o Ministério Público (MPRJ) lançaram nesta quarta-feira (18), um projeto que tem o objetivo de traçar o perfil da Rede de Ensino e auxiliar na construção de políticas públicas municipais de Educação. O lançamento, ocorrido no Ceac, contou com a presença do promotor titular da 2ª Promotoria de Justiça de Tutela Coletiva do Núcleo Teresópolis, Rafael Lemos, da secretária da pasta, Carla Rabello, e dos diretores das unidades de ensino da Rede. Integrantes da equipe de tecnologia do GATE/MPRJ (Grupo de Apoio Técnico Especializado) participaram, de forma virtual, para explicar como funciona a ferramenta, cujo o formulário ‘Questionário de Autoavaliação de Unidades de Ensino’ deve ser preenchido pelos gestores escolares até o próximo dia 30 de abril.
“Nosso objetivo foi apresentar aos gestores das unidades a ferramenta de gestão elaborada pelo Ministério Público. A partir das informações geradas pelos questionários que serão preenchidos por cada creche, CMEI e escola, será traçado o perfil dessas unidades. Esse diagnóstico vai ajudar nos auxiliar na construção de políticas públicas que impactem positivamente dentro da Rede da Educação. O objetivo final de todo esse trabalho é uma Educação de qualidade para a nossa cidade. E que bom que nós podemos ter parceiros como Ministério Público, nos ajudando a construir e fortalecer as políticas públicas municipais!”, afirmou a secretária Carla Rabello.
O ‘Questionário de Autoavaliação de Unidades de Ensino’ é dividido em quatro blocos: identidade, infraestrutura, conservação e acessibilidade. A partir do recebimento das informações do questionários, que , serão gerados pelo MP painéis customizados, ou seja, será possível ter um panorama sobre a Rede Municipal e a respeito de cada unidade, além de formar diagnóstico de questões em comum entre elas.
“O nosso objetivo é auxiliar o município a tomar decisões baseadas em dados, colaborando na implantação de uma gestão de política pública de Educação fundamentada em dados. Essas informações virão das próprias unidades de ensino e irão auxiliar a gestão e os diretores a construir uma política pública assertiva”, enfatizou o promotor Rafael Lemos, ressaltando que, após a entrega dos painéis, serão agendadas novas reuniões para discussão dos resultados, elaboração e desenvolvimento de decisões baseadas nos diagnósticos colhidos.
