Interessados podem se inscrever até quinta-feira, 10 de abril, para participar do edital que transformou a instituição em Ponto de Cultura
A Escola de Música Santa Cecília reabriu as inscrições para selecionar dez projetos culturais que irão integrar o edital de chamamento público 03/2024, promovido pela Prefeitura de Petrópolis, por meio do Instituto Municipal de Cultura e do Fundo Municipal de Cultura. As inscrições estarão abertas até quinta-feira, dia 10 de abril, e a seleção faz parte da programação do novo projeto que transforma a instituição em um Ponto de Cultura.
Uma das mais tradicionais instituições culturais de Petrópolis, a Escola de Música Santa Cecília foi contemplada no edital com uma proposta de forte alcance comunitário. A iniciativa prevê a realização de workshops quinzenais, entre março e novembro de 2025, no Teatro Reynaldo Chaves. A programação é aberta à comunidade, com ingressos gratuitos, e busca integrar artistas de diferentes linguagens com o público.
Ao todo, 10 grupos culturais já foram selecionados e mais 10 serão selecionados neste segundo chamamento, para conduzir os workshops gratuitos, abordando manifestações de música, teatro, dança, artes plásticas, cultura popular e erudita, além de expressões de grupos indígenas, negros, LGBTQIAPN+, quilombolas e pessoas com deficiência. Cada oficina poderá receber até 80 participantes e será seguida de um debate mediado por especialistas, promovendo reflexões sobre diversidade cultural.
“Este projeto é um marco na história da Escola. Além de abrir espaço para diferentes manifestações culturais, reafirma nossa missão de democratizar o acesso à arte e valorizar a cultura local. Nossa proposta é garantir que todas as vozes tenham palco e que cada participante saia daqui transformado”, afirma Janine Meirelles, presidente voluntária da Escola de Música Santa Cecília.
Um dos diferenciais da iniciativa é o registro audiovisual de todas as apresentações, que serão disponibilizadas gratuitamente aos participantes. O objetivo é ampliar o alcance das ações culturais e valorizar os grupos envolvidos.
Com o projeto, a Escola reforça seu papel como espaço acessível, plural e integrador, em consonância com os princípios do programa Cultura Viva, que reconhece a diversidade cultural como um direito de cidadania e um vetor de desenvolvimento.
“Acreditamos que a cultura é o caminho para construir uma sociedade mais justa, inclusiva e conectada com suas raízes”, conclui Janine.
