A equipe Infotec Nasa Challenge desembarcou de volta ao Brasil na última terça-feira (14/04), depois de missão cumprida na cidade de Huntsville, nos Estados Unidos. Durante seis dias, o grupo de nove alunos do Colégio Vicentino Santa Isabel e um estudante do Cefet, participou de atividades educativas e esportivas na sede da NASA, a Agência Espacial Americana, com o objetivo principal de se aprofundar nos conhecimentos e divulgar a modalidade de rover de pedal.
O esporte, ainda pouco difundido no país, surgiu em 1994, em uma competição que desafia atletas e cumprirem tarefas pedalando um quadricíclo em solos que se assemelham com as condições lunares. “O grande diferencial desse esporte é que ele une a prática da atividade física com o desenvolvimento técnico dos estudantes, pois são eles que criam o projeto e produzem o próprio rover com o qual competem, em uma união de esporte com engenharia e robótica”, explicou o coordenador do projeto, professor Sérgio França.
A equipe de Petrópolis já havia competido no NASA Rover Challenge em sete edições anteriores, desde 2017, inclusive com resultados expressivos em sua categoria. Em 2026, com o patrocínio da GE Aerospace e apoio da Lei de Incentivo ao Esporte do Governo do Estado do Rio de Janeiro, a função do grupo foi participar do evento expondo seu rover e trocando experiências, visando se profissionalizar, aprimorar suas técnicas e seu equipamento e se inscrever com mais competitividade para a edição de 2027.
Os dias em Huntsville foram intensos. A equipe teve aula sobre os aspectos da física e a construção de materiais e suas resistências, aplicadas a projetos como o de construção do rover; adquiriu conhecimentos gerais sobre o projeto Apólo que intensificam as estratégias para a competição; fez um tour no museu da NASA e ainda pode viver experiências nos simuladores de gravidade, de nave espacial e de lançamento de foguete. Também participou de estudos sobre buracos negros e suas composições e, durante os três dias da competição esportiva Nasa Rover Challenge, realizou intercâmbio com equipes para ideias e validação de possibilidades para 2027.
Durante o evento, os jovens ainda tiveram a oportunidade de realizar interações e entrevistas informais com docentes da NASA, sendo um deles um engenheiro que participou do Projeto Apólo. “Foi uma troca de experiências inigualável, que vamos levar para a vida toda”, revelou a estudante Maria Zampier, que liderou o projeto.
MISSÃO ARTEMIS II – A viagem teve um elemento ainda mais especial, já que coincidiu com o período de execução da Missão Artemis II, que circundou a órbita da lua e, estando lá no dia de chegada da tripulação à Terra, a equipe viveu o momento histórico de participar do evento comemorativo organizado na cidade de Huntsville.
Agora, de volta ao Brasil, o grupo ainda tem muito trabalho a fazer. “É hora de colocar em prática todo o conhecimento adquirido com a viagem e iniciar os trabalhos de modernização do nosso rover e dos testes práticos, visando a competição de 2027”, revelou o coordenador do projeto, professor Sérgio França.
